APRENDIZAJE AUTONOMO

 APRENDIZAJE AUTONOMO

Todo ser humano tiene la facultad de aprender por si solo, adquirir y encontrar nueva información, todo facilitado por la red de comunicaciones digitales.

Una definición del aprendizaje autónomo nos indica que se trata de un proceso que dirige el mismo individuo y que avanza de manera independiente a la instrucción pedagógica de terceros actores. Podríamos resumirlo como la capacidad de aprender por cuenta propia. El individuo se gestiona sin que intervenga una autoridad pedagógica ajena. Surge de la propia persona.

Los fundamentos:

Según Roberto Sandoval, existen los siguientes fundamentes:

• La información es procesada y codificada para convertirse en aprendizaje.
• El sujeto objeto del autoaprendizaje se implica de forma activa y asume un compromiso firme de progreso.
• El sujeto de la acción tiene la responsabilidad sobre su propio aprendizaje.
• No es un aprendizaje de memorización únicamente, pues se fundamenta en la lógica aplicada, en el análisis y la reflexión.

Características:

• Responsabilidad: el aprendiz tiene un compromiso con su propio proceso de aprendizaje, pues desea enriquecerse y adquirir mayores conocimientos.
• Centrado en sus estudios: el aprendiz juega el papel determinante. Los docentes solo son facilitadores de aprendizajes.
• Creatividad: el actor principal busca medios y estrategias para enriquecerse.
• Auto-motivador: el sujeto se motiva a sí mismo para seguir aprendiendo.
• Auto-dependiente: el aprendiz puede buscar asesoría básica, pero no supervisión docente.
• Desarrollo: el aprendiz desarrolla sus habilidades y capacidades, busca y soluciona sus propios problemas, analiza, sintetiza, etc.

Referencias:

Alonso, C. M. (2011). Los estilos de aprendizaje. Procedimientos de diagnostico y mejora. España: Mensajero.

UNIVERSIAPE. (07 de diciembre de 2020). UNIVERSIAPE. Obtenido de Aprendizaje Autonomo: https://www.universia.net/pe/actualidad/orientacion-academica/que-es-el-aprendizaje-autonomo.html

Verónica Valdez Fuentes, M. Á. (2014). El desarrollo de aprendizaje autónomo a partir de la identificación de los estilos de aprendizaje. Boletín Científico de la Escuela Preparatoria Número Cuatro: “Vida Científica”. Mexico.