“Herramientas para el aprendizaje colaborativo”

 JOHN GALLO SILVA Hola, mi nombre es John Gallo Silva, ingeniero de sistemas e informática y especialista en transformación digital por la UPC. Ahora como alumno de la maestría en educación con mención en educación virtual por USMP. Hoy les presentamos "Entornos Personales de Aprendizaje", un PLE que no es una aplicación, no es una plataforma, ni un nuevo tipo de software que se puede instalar, el PLE es un enfoque pedagógico con unas enormes implicaciones en los procesos de aprendizaje y con una base tecnológica evidente. Esperemos les gusten y esperamos sus comentarios. ! Buena suerte ¡  

Hola:  Yo soy la Lic. en Obstetricia Ana Milagros Ordoñez Anconeira. He podido trabajar como docente del nivel secundario y docente de idiomas durante mis estudios universitarios. Descubrí así el arte de enseñar y aprender, en la actualidad estudio la Maestría de Educación para poder desempeñarme como docente universitaria.  El siguiente Blog fue creado con el fin de seguir cosechando el arte de aprender, todos los que trabajaron son profesionales de diferentes áreas y nos unimos para dar un pequeño paso a hacia una nueva meta, el poder acercarnos a ustedes y dejarles un poquito de lo que nosotros sabemos. Los continuare invitando a futuras publicaciones echas con todo el cariño y dedicación para cada uno de ustedes.  

  ¡Hola! Soy Ruben Joffre Rumi Puchuri, docente de idiomas con 12 años de experiencia en la ciudad de Huánuco, Perú. Así mismo, dirijo una asociación cultural, la cual se especializa en la enseñanza del idioma inglés. He podido trabajar con muchos docentes y sus diferentes tipos de metodologías. En esta oportunidad te invito a revisar el blog que hemos realizado y compartido con diferentes colegas y profesionales del centro de postgrado de la USMP. El tema que comparto es sobre el CONDUCTISMO y el COGNITIVISMO, las cuales nos ayudarán a reconocer donde parte nuestra labor docente y muchos otros puntos importantes. Esperamos que sea de tu agrado y de mucha utilidad. Ruben Rumi Docente

INTRODUCCIÓN  Las herramientas TIC ofrecen tanto al profesor como a los alumnos multitud de posibilidades para facilitar el aprendizaje colaborativo, un enfoque didáctico con grandes ventajas para los estudiantes. Por ejemplo, un blog puede convertirse en un diario de trabajo perfecto para registrar cada avance, el chat es un método de comunicación rápido y eficaz para opinar u organizarse, y un wiki permite mostrar los resultados del trabajo de manera organizada y sencilla. Además, hay entornos especialmente diseñados para trabajar de forma colaborativa y aplicaciones que permiten hacer lluvias de ideas online, crear murales cooperativos o establecer calendarios compartidos.    ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE Un Entorno Personal de Aprendizaje (en inglés: Personal Learning Environment, PLE) es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal. (Wikipedia Enero 2017). Jordi Adell y Linda Castañeda ...

 APRENDIZAJE AUTONOMO Todo ser humano tiene la facultad de aprender por si solo, adquirir y encontrar nueva información, todo facilitado por la red de comunicaciones digitales. Una definición del aprendizaje autónomo nos indica que se trata de un  proceso que dirige el mismo individuo  y que avanza de manera independiente a la instrucción pedagógica de terceros actores.  Podríamos resumirlo como la capacidad de aprender por cuenta propia. El individuo se gestiona sin que intervenga una autoridad pedagógica ajena. Surge de la propia persona. Los fundamentos: Según  Roberto Sandoval, existen los siguientes fundamentes: La información es procesada y codificada para convertirse en aprendizaje. El sujeto objeto del autoaprendizaje se implica de forma activa y asume un compromiso firme de progreso. El sujeto de la acción tiene la responsabilidad sobre su propio aprendizaje. No es un aprendizaje de memorización únicamente, pues se fundamenta en la lógica aplicada, en e...

  ¡ Buen día!  Mi nombre es Edith Llactarimay, soy enfermera y jefa de prácticas en el área de salud mental y enfermería. Actualmente soy parte de un equipo que busca compartir diversos temas de educación.  Esperamos que este blog pueda ayudarte a encontrar información actualizada. 

  EL CONDUCTISMO Es un movimiento en la psicología que se centra al uso de procedimientos básicamente experimentales para la observación de conductas (respuestas) con relación al ambiente (estímulo). El conductismo se desarrolla en los principios del siglo XX. Para los “conductistas” adquirimos y preservamos todas nuestras conductas como resultado de las consecuencias ambientales de los mismos.   Por ello, gran parte de las teorías del aprendizaje elaboradas entre 1920 y 1960 se puede relacionar con el conductismo. Entre las mismas las más famosas son las de Thorndike, Pavlov, Watson, Guthrie, Hull, Bandura, Tolman, Spence, Skinner, Miller, Estes, Underwood y Postman. Debido a que es algo extenso el abordar cada uno de estos teóricos podremos observar el siguiente video para el estudio de algunos de sus más especializados representantes, al igual que sus investigaciones. Villagrán, M (2019) señala que “el conductismo concibe a la instrucción como una estrategia, donde ...

Hola!  Mi nombre es Eduardo Meza Valencia, soy bibliotecólogo y nos hemos reunido con otros profesionales y docentes para elaborar este blog. Usualmente me dedico a dar capacitaciones en bases de datos y me gustaría compartir un post que he elaborado el cual tiene el tema de Constructivismo y Conectivismo. Puedes revisarlo en esta dirección:  https://haprendicolaborartivo.blogspot.com/2021/09/constructivismo-y-conectivismo.html Espero que sea de tu interés

  APRENDIZAJE COLABORATIVO Definimos el trabajo colaborativo como las estrategias que propician el desarrollo de habilidades de aprendizaje personal y social, por lo tanto, cada integrante es responsable de su propio aprendizaje y el de los demás. En resumen, el trabajo colaborativo busca potenciar el trabajo individual, además que al momento de obtener el resultado este esta plasmado, en su totalidad, del aporte de cada integrante.   A continuación, dejaremos los siguientes sitios webs que profundizan en este tema:   BLOG’s   Aprendizaje colaborativo: qué es y cómo aplicarlo con ejemplos prácticos https://blog.hotmart.com/es/aprendizaje-colaborativo/   5 principios del aprendizaje colaborativo https://blog.up.edu.mx/prepaup/femenil/5-principios-del-aprendizaje-colaborativo   10 TIPS para ser un #MaestroqueInspira favoreciendo el aprendizaje colaborativo https://blog.tomi.digital/10-tips-para-ser-un-maestroqueinspira-favorecien...

  TICs y Plataformas para el aprendizaje colectivo Fuente: https://www.zoomtecnologico.com/2020/07/29/opinion-conectividad-pandemia/ TICs  Internet nos da cada vez más herramientas para el aprendizaje personal, lo que nos ha llevado a no solo ser usuarios pasivos ante la información encontrada. Hoy en día es muy normal encontrar contenidos en los que colaboramos según nuestra experiencia, estudios y conocimientos. Esto nos permite crear sistemas de aprendizaje colectivo a través la red. Las personas crean a través de sus redes nuevos significados compartidos. Ofrecen soluciones sistemáticas (y no programáticas) y una estructura que permite poner en marcha mejoras selectivas (De Laat y Simons, 2002). Según esta premisa, entendemos que el método de aprendizaje ha cambiado gracias a internet y a las plataformas que permiten el aprendizaje colectivo. Antes de continuar, debemos definir qué son las TICs, así que tomaremos el concepto que nos da Romaní (2011). Dispositivos t...

 Braulio Morocho Salazar Docente ¡Hola! Soy Braulio Morocho, docente de la USMP en el Taller de Publicidad. Este taller es completamente práctico. Aquí nosotros asesoramos a los alumnos para que puedan emplear todo lo aprendido durante la carrera. Trabajamos asesorando a los alumnos que trabajan con clientes reales en agencias de Publicidad ficticias. Sabemos que buscas saber mucho más sobre docencia, así que nos unimos un grupo de docentes para hacer este blog. Vas a encontrar mucha información sobre teorías, trabajo colectivo, TICs en el aprendizaje, etc.  Prepárate para ahondar en temas que nos interesan a todos los que decidimos tomar la noble profesión del Magisterio. Nos leemos en breve. Braulio Morocho Docente

 

En la actualidad, existen herramientas para el aprendizaje colaborativo que utilizan el enfoque constructivista y el conectivista, estas se benefician de los servicios disponibles en internet al mismo tiempo que permiten la participación de alumnos y docentes en el aprendizaje. A continuación, se darán algunos alcances sobre los enfoques mencionados así como se desarrollarán algunos ejemplos. Constructivismo Guíandonos del símil de un muro a modo de metáfora para comprender el contructivismo, este concepto se caracteriza por el aporte de múltiples individuos, incluído el docente, en la elaboración de conceptos que se pueden compartir en clase. Sobre la dinámica de aprendizaje en el constructivismo se dice que "el conocimiento es construído por los propios aprendices intentando dar sentidos a sus experiencias, por lo que hablamos de constructos propios" (López de la Cruz y Escobedo, 2021, p.68). Tomando en cuenta lo anteriormente mencionado, se puede inferir que el constructiv...

 

  TEORIAS DEL APRENDIZAJE Se han es crito teorías explicando los diferentes fenómenos educativos del aprendizaje: el conductismo, cognitivismo, constructivismo y conectivismo. Aunque universalmente no existe algún acuerdo aceptado para saber cómo se produce el aprendizaje. Conductismo: estudia el comportamiento observable, y considera al entorno como un conjunto de estímulos y respuestas, y el aprendizaje se percibe como la modificación de la conducta. Cognitivismo: se basa en la idea que el aprendizaje se produce a través de la propia experiencia del sujeto, y es un proceso de adquisición y almacenamiento de la información . Constructivismo: potencia la idea de que el aprendizaje es un proceso, donde la persona construye significativamente su conocimiento mediante la reflexión sobre su experiencia de aprendizaje. Conectivismo: la influencia del mundo digital sobre la persona, siendo el aprendizaje individual y voluntario, la mente humana es una red que se adapta a su entorno....